四月十七日，西安美術學院特殊教育藝術學院學生（右）在皮雕課堂上，通過老師的示范教學，掌握皮雕技藝。

本報記者 劉芊羽文/圖

當自己的世界被按下“靜音鍵”，該活出怎樣的精彩人生？

成立于2004年的西安美術學院特殊教育藝術學院（以下簡稱“特教學院”），是中國八大美術學院中唯一一所特殊教育藝術學院。如今在這里，有200余名聽障大學生正在用天分和努力，追逐藝術夢想、參加志愿服務、發展愛好特長，于無聲處綻放青春最美麗的色彩。

學習指尖上的技藝

一面紗羅網、一縷真絲線、一枚繡花針……4月17日下午，在老師的指導下，特教學院的50名大學二年級學生飛針走線，神情專注，沉浸在秦繡的世界中。不一會兒，以“根脈”為主題的各種原創圖案，隨著學生指尖一來一回，定格成為一幅幅美麗個性的作品。

課堂上，通過特教學院專業老師滿越的示范，學生學習了秦繡針法。遇到難題，有的學生打開手機語音轉文字功能，和老師探討，有的學生用手語互相進行交流討論。

“不同于先理論后實踐的課堂，我們的課堂主要是邊講邊做，課后讓學生去圖書館回爐所學知識，再針對實踐中遇到的問題一一解決。”滿越表示，在教授手工藝時，專業詞匯不好用手語表達，因為學生聽力障礙，不可能一下子理解老師說的話，雙方在交流中會存在偏差，往往示范教學更有效果。

這里的教學不只有秦繡。特教學院立足工藝美術專業定位，通過“教授進課堂，工藝美術大師進課堂，非物質文化遺產傳承人進課堂，外國專家進課堂”的方式形成辦學特色，打造了20余門特色課程；以“陜西歷史博物館現場教學”作為“大學新生第一課”，通過書法篆刻、傳統裝飾、金屬鍛造、陶藝、木雕等課程繼承以周、秦、漢、唐為核心的中國傳統工藝美術精髓；通過“秦派”內畫、剪紙、布堆畫、麥稈畫等課程，發揚陜西地域文化特色；常年開設纖維藝術、鑲嵌藝術、玻璃藝術、超寫實繪畫等課程，讓聽障大學生通過“工匠精神”來弘揚文化自信。

在教學指導的同時，老師還會根據學生的心理需求、興趣愛好，因材施教，讓學生通過學習指尖上的技藝找到自信，更加積極地面對生活、融入社會、實現自立。

特教學院大學四年級學生張澤浩接觸了很多動手實踐課程，經常課后自己慢慢摸索，通過售賣一些毛氈、秦繡作品和工筆畫等，解決自己的生活費。張澤浩的秦繡作品《農忙》，榮獲首屆全國農民技能大賽手工刺繡賽項最佳傳承獎。

連日來，每日9時至21時，特教學院大學四年級學生董瀚都在忙著自己的畢業設計。他相信命運掌握在自己手里，無聲世界并沒有阻止他前進的腳步，反而讓他靜下心來做好自己的事，過好充實的每一天。

讓愛“擲地有聲”

“我們希望更多的人加入到學習手語的隊伍中，讓更多聽障人士的心聲被‘聽見’。”4月27日，西安美術學院手語志愿服務社社長闕鵬派和副社長趙睿，一個用普通話、一個用手語，為記者介紹社團的“手”望相助——手語溝通交流志愿服務項目。

闕鵬派介紹，他的聽說能力相對不錯。進入特教學院后，他第一次看到身邊的同學靠手語交流。帶著好奇心，他加入了手語志愿服務社。如今，掌握簡單手語的他想讓更多人“聽懂”這門無聲的語言，了解聽障人士的世界。

“很多人聽不見、說不出，也不會使用國家通用手語。”在闕鵬派的翻譯下，趙睿告訴記者，自己深知很多聽障人士“有苦說不出”的溝通障礙，想作為聽障志愿者，設身處地地幫助他們。

“每次開展志愿服務活動，學生都搶著參加，特教學院2024年本科招生考試就吸引了100多名學生報名。”特教學院團總支書記、輔導員崔興中說，“尤其是在開展助殘志愿服務活動時，他們更有同理心，更容易成為‘貼心人’。”

“哪里有需要，哪里就有我們的身影。”作為特教學院青年志愿者協會會長的崔婷婷表示，她戴著耳蝸可以與人正常交流，也懂手語交流。每年的招生考試，還有學雷鋒紀念日、五四青年節、全國助殘日等重要日子，他們都會積極參與各種志愿服務活動。“在一次次志愿服務中，很多參與志愿服務活動的同學與社會接觸，都慢慢打開了自己封閉的心，也從幫助別人的過程中獲得了快樂。”崔婷婷說。

活出自己的精彩

4月18日，在西安美術學院2024年田徑運動會暨體育文化藝術節的開幕式方陣表演中，隨著動感的音樂響起，特教學院23名學生根據隊伍前方崔婷婷用手語發出的指令，展現出動感的舞姿、優美的手語和不時變換的隊形，成為全場的亮點。

“舞蹈是我生命中不可缺少的部分。”在崔婷婷的陪同下，參加表演的特教學院大學二年級學生孫安清用手語表示，小學四年級第一次在網上看到舞蹈演員的優美舞姿后，一顆“舞蹈夢”的種子在她幼小的心靈悄悄扎根、發芽、生長。因聽力障礙，孫安清只能憑借更強的專注力和觀察力，一遍一遍地看視頻記動作、數拍子，并用手機自拍糾正動作，反復練習。一次次揮灑汗水，孫安清終于在無聲世界里學會了民族舞、街舞，成為西安美術學院大學生藝術團、健美操隊的成員。

14歲起，患有先天性聽力障礙的劉俊娜，在學習美術之余，還練習跆拳道。劉俊娜不僅在2020年成功考上了特教學院，還為國爭光，拿到了獎牌。在2024年世界聽障跆拳道錦標賽的混雙品勢項目中，23歲的她和搭檔以精湛的技藝和默契的配合獲得了金牌。這也是中國聽障跆拳道隊在世界跆拳道比賽中取得的首枚金牌。劉俊娜用手語表示，她不怕吃苦，就是想變得更優秀，做更多有意義的事。

一直以來，特教學院不斷探索“人文手工藝”教育教學理念，注重學生素質全面發展。特教學院院長李黎表示，盡管每一位學生都面臨著不同的困難與挑戰，但他們沒有被身體上的缺憾打倒，依然熱愛生活，勇敢且積極地參與學校組織的各項活動。

看著田徑運動會結束后學生高舉獎狀、獎牌，李黎既感動又激動。他鼓勵學生：“命運給我們開了個玩笑，我們只能奮力奔跑，才能把命運甩在身后，擁抱未來。”

編輯：呼樂樂